把握高职教育本质,系统构筑说课体系

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为深入贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和教育部第二轮人才培养工作评估中说课的有关要求,参照国家级精品课程评审标准,从说课的五个方面内容,围绕“十四性”具体阐释此问题。
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