抗氧化治疗依从性健康教育对慢性阻塞性肺疾病30例的影响

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目的探讨抗氧化治疗依从性健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者治疗依从性及其疗效的影响。方法将按照标准纳入的60例慢性阻塞性肺疾病患者随机分为观察组(30例)和对照组(30例)。观察组在抗氧化治疗的同时进行依从性健康教育,而对照组则单行抗氧化药物治疗而不行健康教育。结果观察组患者经健康教育后,接受抗氧化治疗的依从性有明显提高,依从性增强,住院期间接受抗氧化治疗依从性与对照组相比差异有统计学意义(P〈0.05)且肺功能改善和生存质量均优于对照组(P〈0.05,P〈0.01)。结论依从性健康教育是慢性阻塞性肺疾病抗氧
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