【摘 要】
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探索“互联网+”环境下小学数学课堂学习评价,了解学生学习数学的过程和结果,同时根据评价的结果改进教师的教学。学习评价按照评价的功能一般可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价三大类。AiSchool平台可以较好地承担评价、分析的功能。“互联网+”环境下小学数学课堂学习评价的创新之处主要表现在分析评价、合理评价、互动评价、反馈评价、测试评价五方面。
【机 构】
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北京市通州区东方小学,北京市通州区永顺镇中心小学
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探索“互联网+”环境下小学数学课堂学习评价,了解学生学习数学的过程和结果,同时根据评价的结果改进教师的教学。学习评价按照评价的功能一般可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价三大类。AiSchool平台可以较好地承担评价、分析的功能。“互联网+”环境下小学数学课堂学习评价的创新之处主要表现在分析评价、合理评价、互动评价、反馈评价、测试评价五方面。
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