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“随课微写”是在阅读教学过程中进行的微型写作的教学与训练,是跟随课文进行多次数、小片段的写作。要想“随课微写”有效,一定要正确认识“随课微写”,以一双“慧眼”,用实在有效的方法,引领学生进行“随课微写”训练,真正达到为“大作文”服务的目的。
“随课微写”的教学策略点滴
【摘 要】
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“随课微写”是在阅读教学过程中进行的微型写作的教学与训练,是跟随课文进行多次数、小片段的写作。要想“随课微写”有效,一定要正确认识“随课微写”,以一双“慧眼”,用实
【机 构】
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四川省乐山市市中区县街小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年1期
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