创新并不难

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真正接触科技创新是在高一。在这之前,“科技创新”这个词虽然频频出现在周围,可我并没有真正重视,甚至不屑一顾。进入高中后,学校里开设了研究性学习课程,它让我充分认识到创新的重要性。、在之后的时间里,我徜徉在创新知识的海洋中,“主体附加法”、“缺点列举法”、“和田十二法”、“移植创造法”、“检核表法”等等,系统地学习了这些发明创新技法后,科技创新那层神秘的面纱被揭开,我也慢慢体会到创新的乐趣。
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