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实行学生自主管理是当前实施素质教育和深化课程改革的需要。实行高中“班级自主管理”，可以加强学校内部管理，发挥学生主体作用，引导学生参与管理，增强学生的自理自治能力，有利于增强学生的创新意识，提高实践能力，培育高尚的品格和健全的身心。
高中“班级自主管理”的探索与实践
【摘 要】
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实行学生自主管理是当前实施素质教育和深化课程改革的需要。实行高中“班级自主管理”，可以加强学校内部管理，发挥学生主体作用，引导学生参与管理，增强学生的自理自治能力，有利于
【机 构】
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重庆市江北中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2012年6期
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