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本文回顾了近义词辨析在方法上的历史沿革,介绍了当前主流的辨析方法,并以"过头"和"过分"二词为例,展示了如何在以汉语为二语的词汇教学中进行近义词辨析,以期为对外汉语教学中其他近义词组的辨析提供一定的参考。
二语词汇教学中的近义词辨析
【摘 要】
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本文回顾了近义词辨析在方法上的历史沿革,介绍了当前主流的辨析方法,并以"过头"和"过分"二词为例,展示了如何在以汉语为二语的词汇教学中进行近义词辨析,以期为对外汉语教学
【机 构】
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南京航空航天大学金城学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年18期
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