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本文从严肃游戏以及特点出发，讨论了它与科普教育的相关性，提出在实体展馆将虚实两种环境相结合，创造一种全新的参与方式，一种带有游戏性的、协作性的、竞争挑战性的学习环境的思路。并以中国科技馆新馆的“基于展项的网络教育平台”为例，探讨了严肃游戏与展厅科普教育相结合的途径与问题，以此说明科普教育与严肃游戏结合，促进了双方共同发展，也必然会为提高公众科学素质做出贡献。