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概念教学是高中生物教学的基础和重要组成部分。对话教学是新课改下一种全新的教学模式,将其引入高中生物概念教学中具有重要的现实意义。以'ATP的主要来源——细胞呼吸'为例,从概念的引入、概念的生成、概念的理解和概念的深化四个方面加以阐释。
将对话教学模式应用于高中生物概念教学中——以“ATP的主要来源——细胞呼吸”一节教学为例
【摘 要】
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概念教学是高中生物教学的基础和重要组成部分。对话教学是新课改下一种全新的教学模式,将其引入高中生物概念教学中具有重要的现实意义。以'ATP的主要来源——细胞呼吸&
【机 构】
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内蒙古师范大学,天津师范大学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2016年5X期
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