【摘 要】
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＜正＞我们应该冷静下来思考,中学数学教育究竟应该关注什么?"数学是思维的体操",这句名言长期以来成为数学教育者维护数学尊严的挡箭牌,成为教师对学生的有效的麻醉剂。但是,在学生颔首的同时还是有那么多的学生仍在质疑,学数学到底有什么用?他们对自己在数学上下那么多的精力感到惋惜,对自己在数学上的天赋的能力产生怀疑与反思。就目前的状况,中学数学教育仍旧可以用"纸上谈兵"这句成语简单概括之。
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＜正＞我们应该冷静下来思考,中学数学教育究竟应该关注什么?"数学是思维的体操",这句名言长期以来成为数学教育者维护数学尊严的挡箭牌,成为教师对学生的有效的麻醉剂。但是,在学生颔首的同时还是有那么多的学生仍在质疑,学数学到底有什么用?他们对自己在数学上下那么多的精力感到惋惜,对自己在数学上的天赋的能力产生怀疑与反思。就目前的状况,中学数学教育仍旧可以用"纸上谈兵"这句成语简单概括之。
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