【摘 要】
：
21世纪是以创新为主导的知识经济世纪,其核心是科技,关键是人才,基础在教育.在新科技革命的时代,我国向新型现代社会转型的过程中.面对新纪元的挑战时创新人才的需求更为迫切
【机 构】
：
江西科技师范学院理工学院,江西,南昌,330038
论文部分内容阅读
21世纪是以创新为主导的知识经济世纪,其核心是科技,关键是人才,基础在教育.在新科技革命的时代,我国向新型现代社会转型的过程中.面对新纪元的挑战时创新人才的需求更为迫切.人是环境的产物,环境的直接影响创新人才的形成.教育的目的在于发掘学生的专长与潜力而非消除他们的差异,将他们培养成各有特性、各具专长的人才.当前我国高校教育无论从人市场还是学生对学校教育环境的评价角度看,高校教育环境因素中对个性教育的重视较为薄弱,有待调整.
其他文献
神经元特异性烯醇化酶(neuron specific enolase,NSE)是细胞能量代谢活动中参与糖酵解过程的关键酶,以二聚体形式存在于胞质中的特异性蛋白,其存在于神经元细胞和神经内分泌
目的 探讨耐力运动对高脂膳食大鼠肝脏胰岛素样生长因子1 (IGF-1)、胰岛素样生长因子结合蛋白3 (IGFBP-3) 和瘦素受体含量的影响.方法 20只大鼠随机分为安静组(H组)和耐力训
要加快高校学生辅导员职业化进程,应从以下三个方面入手:一是教育行政部门与高校在认识上要统一;二是要构建辅导员人才培养体系,注重辅导员的职前培养和职后培训;三是明确建
以“ANGLE_X”为例,从另一个角度审视建筑设计课题原型,浅析生成设计如何应用于建筑学教育,进而构建从程序系统、建筑空间数据生成到数控加工及装配的一体化“数字链”系统方
目的 分析臂丛颈5～7神经根性撕脱伤后相应皮区感觉神经动作电位(sensory nerve action potential,SNAP)、体感诱发电位(somatosensory evoked potential,SEP)的神经电生理表现及其临床意义.方法 随机选择20例经手术探查证实为臂丛颈5～7神经根撕脱的患者,回顾性统计分析术前神经电生理检测所得颈5(三角肌皮区)、颈6(拇指及前臂背外侧、桡
随着课改的推进,任务型教学、生本课堂、合作学习等,成了英语课的新热点;课在变,教学者的思想也在不断变化.然而,在这些异彩纷呈的英语课中,也存在着不少美丽的陷阱.在小学英
在为全面了解江苏省睢宁县居民饮用水含碘量,科学指导碘缺乏病和高碘防治工作,于2008年5月,睢宁县疾病预防控制中心对全县饮用水含碘量进行了调查,觋将结果报道如下。
目的 观察体外膜肺氧合(ECMO)用于甲型H1N1流感所致重症肺炎时,如何通过肺休息实施肺保护策略.方法 对5例甲型H1N1流感所致重症肺炎患者应用ECMO支持和不同机械通气策略进行治疗.其中2例死亡患者均采用同步间歇指令通气(SIMV)及双水平气道正压(BiPAP)通气模式,同时利用气道压力释放通气(APRV)模式进行控制性肺膨胀,复张压力设定在40 cm H_2O(1 cm H_2O=0.09