【摘 要】
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“做学教合一”这一生活教育理论的方法论最早是由著名教育学家陶行知提出来的,在教育课程改革中占有重要的地位,也是课堂教学中常被采用的重要方法.所谓“做学教合一”,是在
【机 构】
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江苏省东台中等专业学校,江苏 盐城,224200
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“做学教合一”这一生活教育理论的方法论最早是由著名教育学家陶行知提出来的,在教育课程改革中占有重要的地位,也是课堂教学中常被采用的重要方法.所谓“做学教合一”,是在陶行知的教学思想中有所升华,就是提倡将学与做有效结合起来,学的方法要根据做的方法来体现,事怎样做的就应该怎样去学.这实质上也体现了现今课改中涉及的理论联系实际的思想,重视学生创新精神和动手实践能力的培养.从实际出发,对“做学教合一”在机械基础课程实践教学中的应用加以简单分析.
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