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即使在互联网高度与现代教学设施结合的今天,在现行传统人才培养方式下,大多数设施依旧在被低效的使用着,并且并未达到培养学生的实际操作能力的目的。网络多媒体教学模式的研究依旧还在原地他不,教育信息化的发展等问题病未真正的到解决。依托VR虚拟仿真实验平台,利用VR技术便可解决建筑类专业以往实验课上老师一对多、实验设备不足等问题,并且规避了一些危险性实验的操作安全问题。