浅议探究性学习在初中数学教学中的应用

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunwenjun19841120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究性学习指学生在现实生活情景中或学科范围内选取某个问题作为突破点,通过质疑、发现问题、调查研究、分析研讨、解决问题、表达与交流等探究学习活动,获得知识,激发情趣,掌握程序与方法。探究性学习核心是学生要有问题意识。在初中数学教学中如何更好实现探究性学习呢?
其他文献
目的 研究Kennedy病的临床表现和基因突变的特点.方法 对5例Kennedy病患者(来自2个家系和1例散发患者)的临床资料进行回顾性分析.结果 5例患者均为男性,平均发病年龄48.2岁.均
无论从哪个角度去审视,上世纪50年代开展的以“合作化”为核心的对农业社会主义改造,都是中国农村亘古未有、翻天覆地的大剧变.这场“剧变”的发生与中共领袖毛泽东本人的“
话题作文已不是新鲜的命题形式,但在中考作文中永远属于热点题型,这种开放性的作文命题,强调“立意自定、文体自定、题目自拟”,旨在彰显素质教育和新课标倡导的人文理念,它解除了学生的审题障碍,调动了学生的创作激情。通过多年的教学实践,我认为在平时的写作训练中要从如下几个方面着手:   一、拟题  题目是文章的眼睛,要怎样才能拟题新颖,文题亮丽呢?  1.要拟题不要摘题  有的同学在拟题时,往往摘取话题中
当前,随着教育改革的深入,教育开始重视内涵发展、均衡发展和质量提高,教育思想、教育内容、教育方法及学校内部管理体制也随之变革,给学校教育党建工作带来了新的要求。面对新的形势,如何加强和改善党建工作,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,成为一个全新的课题。  一、做到“三个明确”,使学校党建工作有思路  1.明确学校党建工作的主要任务  即全面贯彻党的教育方针,围绕教育抓党建,抓好党建
目的 研究α-硫辛酸(α-LA)对氯化镉(CdCl_2)诱导HepG2细胞内产生rGSH水平、rGSH/GSSG比值及对GR酶活力的影响。方法 实验采用的是HepG2细胞,CdCl_2诱导细胞产生氧化损伤模型。实
目的 对丙戊酸钠联合喹硫平治疗双相障碍躁狂的临床疗效进行分析。方法 选取2014年10月-2015年10月我院收治的双相障碍躁狂患者80例作为本次研究对象,随机分为对照组和联合组
目的 探讨西格列汀联合二甲双胍治疗2型糖尿病的临床效果。方法 选取本院2014年8月~2015年7月收治的2型糖尿病患者60例,随机分为实验组(n=30)和对照组(n=30),实验组采用西格列汀
目的探讨脑卒中后抑郁(PSD)患者脑网络拓扑属性的变化。方法对29例非PSD脑卒中患者(Non-PSD组)及19例PSD患者(PSD组)进行DTI检查。使用确定性纤维追踪方法基于部分各向异性值构建大
习作是小学语文教学中的难点,也是重点,所有字、词、句、段的学习和训练都是为篇章,也就是作文打基础和服务的。随着课程改革的深入,写话和习作的教学越来越需要广大小学语文教师深入探讨研究,反复实践,寻求有效的教学策略,努力提高写话、习作教学效果和水平。  一、当前小学生习作的突出问题  当前小学生普遍存在着“习作焦虑症”,听到要写作文就头疼。有的教师觉得难教进而怕教,学生感到难写进而怕写,恶性循环,造成
一九八九年第二期《船山学报》(总第十四期))刊载唐斌成《船山、魏源人才思想异同论》一文,该文以比较法分析两人人才观之异同,甚为可取。但文中提到:“王船山站在汉族地主阶