【摘 要】
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教学反思能力的培养对处于教师发展入门阶段的师范生而言尤为重要。针对目前英语专业师范生毕业生入职后教学研究能力薄弱,专业发展进程较慢的现状,作者认为培养英语专业师范
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教学反思能力的培养对处于教师发展入门阶段的师范生而言尤为重要。针对目前英语专业师范生毕业生入职后教学研究能力薄弱,专业发展进程较慢的现状,作者认为培养英语专业师范生的反思习惯非常重要。这其中,意识培养是关键,行为养成是基石,一旦反思习惯养成,就会促进英语专业师范生的反思性与创新性教学。
The cultivation of teaching reflective ability is particularly important for normal students who are at the initial stage of teacher development. Aiming at the current situation of weak teaching ability and slow professional development after the introduction of English majors, the author believes that it is very important to cultivate the reflective habit of English majors. Among them, awareness training is the key, behavior is the cornerstone of the formation, once the habit of reflection to develop, it will promote the English major students of reflective and innovative teaching.
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