【摘 要】
：
为深入揭示不同工艺条件下结晶器钢渣界面行为，采用Fluent流体力学软件对某钢厂断面为1 000 mm×230 mm的结晶器进行数值模拟。分析不同拉速（0.9～1.5 m/min）、水口倾角（12°～15°）和氩气流量（0～6 L/min）对结晶器钢渣界面波动的影响。结果表明，吹氩量为4 L/min时，拉速的增加会减小氩气泡上浮对结晶器水口附近钢渣界面的扰动，但靠近结晶器窄面处波高会随着拉速增大而
论文部分内容阅读
为深入揭示不同工艺条件下结晶器钢渣界面行为，采用Fluent流体力学软件对某钢厂断面为1 000 mm×230 mm的结晶器进行数值模拟。分析不同拉速（0.9～1.5 m/min）、水口倾角（12°～15°）和氩气流量（0～6 L/min）对结晶器钢渣界面波动的影响。结果表明，吹氩量为4 L/min时，拉速的增加会减小氩气泡上浮对结晶器水口附近钢渣界面的扰动，但靠近结晶器窄面处波高会随着拉速增大而加剧；氩气流量的增加使水口周围钢渣界面波动加剧，窄面附近波动由于氩气泡上浮对钢液湍动能的消耗增加而变得平稳；水口倾角对钢渣界面影响较大，倾角较小时，氩气泡上浮距离变短，水口周围和窄面附近波高和速度都比较大。
其他文献
贵金属纳米晶由于其独特的物理化学性质,在多个领域具有广泛的应用。其体相及表面结构的多样性为发现新物质、合成新材料提供了更多的可能,同时也使得贵金属纳米合成有别于传统的分子合成化学,而成为一个新兴且更加复杂的学科领域。但由于缺乏理论指导,该领域更像是一门基于“试错”的实验科学。经过接近60年的发展,科学家们对于贵金属纳米晶表面结构的调控积累了丰富的经验,并提出了一些理论模型,在一定程度上可以指导合成
随着新课程改革核心素养的提出，教育教学的主要目标开始侧重于学生的全面发展及综合思维的培养，对学生思维与能力的纵向推进成为教学的主要发展趋势。因此，将深度学习理念融入教学是顺应时代发展，改变课堂低效现状的重要途径。就地理学科而言，因其知识的综合性、内涵的地域性、空间的开放性及内容的实践性，促使教学需要以深度学习理念为指导。问题式教学是目前高中地理课堂中应用较多的教学方式之一，但在传统教学理念的影响下
高中阶段的地理知识具有复杂性和全面性，传统的教学模式已经不能满足学生的需要。因此，教师在开展地理教学时，可以创设问题情境，引导学生自主地构建知识体系，继而提升学生对地理问题的解决能力。一、构建问题情境的具体思路在人教版地理必修1第三章第一节《自然界的水循环》的课堂教学中，教师可以以三个活动为切入点设计问题情境，即水循环过程、水循环的类别、新疆地区坎儿井的水循环原理。在教学过程中，教师要摒弃传统教学
本节课尝试跨越生物学与地理学科的界限,以中国优质奶源基地——内蒙古牧场创设情境,基于问题驱动,引导学生运用两门学科相关知识逐步发掘内蒙古成为优质奶源基地的关键要素,辩证地认识生物与环境的关系,培养学生跨学科思维,拓展学习空间,提升问题解决能力。
为提高转炉产能，有效降低成本消耗，实现降耗增效、降本增效、提质增效、提产增效，北营炼钢厂在现有设备工艺条件下，推进转炉工艺优化，通过提高供氧强度、优化复吹工艺、少渣冶炼等手段，实现了缩短转炉工艺时间及冶炼周期约5 min/炉，且部分技术指标达历史最好水平，其供氧强度、复吹碳氧积接近国内先进水平。
磁场下的液态金属冷凝,尤其是液滴凝固在电磁冶金工业中有着重要的应用。由于磁流体实验手段研究复杂、难以观测,因此,通过数值模拟研究磁场下金属液滴的铺展和凝固过程及机理对相关现象的研究有着重要的意义。本文考虑竖直磁场对液滴凝固过程的影响,采用焓方法来模拟固液相变过程,并采用vof方法进行气液界面的捕捉和推进并考虑液滴与底板之间的接触热阻,通过与已有实验对比,确认了数值算法的精确性。随后,本文分别验证了
为了解决09CrCuSb耐酸钢热轧卷分条切边过程中的边部分层问题，采用金相显微镜与SEM-EDS分析仪研究了3种09CrCuSb热轧卷边部缺陷，即边部分层、边部的端面凸起和平行于轧制方向的端面纵裂纹。结果表明，本边部分层缺陷实际上是由热轧侧导挤压所致，校正侧导位置后未再发生，判定边部分层缺陷产生原因的关键在于分层缺陷的内表面状态。端面凸起是因为连铸机精度偏差使铸坯发生边角裂，控制连铸机对弧与辊缝偏
[目的/意义]基于生态系统理论探究跨学科科研合作运行问题，可明晰不同系统视角所考察的主体、关键影响因素和利益相关者，有助于优化跨学科科研合作运行要素布局，促进其实践并推动科学创新。[方法/过程]剖析生态系统理论核心内涵，分析其与跨学科科研合作运行的关联，据此构建跨学科科研合作运行生态系统框架，并提炼关键问题，结合国内外案例分析现行做法、障碍与优化策略。[结果/结论]跨学科科研合作运行生态系统的微观