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通过任务驱动模式来激发学生学习的主动性和创造性，使学生积极王动地获得网页知识和运用Dreamweaver的技能。探讨Dreamweaver教学设计如何根据学生的知识结构、接受能力、应用水平、创新恩维能力等的差异。
基于任务驱动的Dreamweaver教学探讨
【摘 要】
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摘要：通过任务驱动模式来激发学生学习的主动性和创造性，使学生积极主动地获得网页知识和运用Dreamweaver的技能。探讨Dreamweaver教学设计如何根据学生的知识结构、接受能力、应用水平、创新思维能力等的差异。 关键词：网页制作教学；任务驱动；教学设计 中图分类号：TP393 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 09-0000-01 Dreamweaver Te
【机 构】
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南昌职业学院
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2011年9期
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