【摘 要】
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该文结合初中语文教学实践,提出了诗歌有效教学的“读、讲、析、悟、练”的五步方略,并从读诗歌、讲诗意、析语言、悟主旨、练手法五个方面解读了这一方略。
According to t
【机 构】
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苏州大学文学院,江苏苏州吴江金家坝中学,
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该文结合初中语文教学实践,提出了诗歌有效教学的“读、讲、析、悟、练”的五步方略,并从读诗歌、讲诗意、析语言、悟主旨、练手法五个方面解读了这一方略。
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