莫把支教当跳板

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近年来,不少地方在中小学、幼儿园教师申报评审高级职称和评优树先时,有支教经历的可优先评先晋级。在这一政策指引下,越来越多的城镇教师自告奋勇地奔赴到农村一线学校支教,给相对落后的乡村教育带来几缕希望。但令人遗憾的是,原本神圣的支教活动,在一些地方却被赋予了功利主义的色彩,成了一部分教师的跳板。
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