本科教学引入研究型作业的尝试

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggf9988998
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在本科教学中尝试引入研究型作业,极大地调动了学生的学习积极性,创造性,拓宽了课堂教学知识视野,为学生专业研究打下了一定的基础.研究型作业教学符合国家教育部关于创新型人才的培养模式,具有一定推广价值.
其他文献
本文通过对高校艺术设计专业摄影教学的探述,对我国高校艺术设计专业摄影教育的现状进行了剖析,同时对高校艺术专业中摄影艺术教学方法进行了探讨.
引导学生探究数学知识的同时,对学生进行爱国主义教育,培养学生刻苦学习的精神,培养学生养成良好行为习惯.
七音十二律以其无穷的变化组合,构成色彩斑斓的奇妙音乐世界。音乐在各类艺术中以其独特的表现形式,传达出震颤心灵的情感语言,音乐的审美作用,在音乐作品中是普遍存在的。但
纵观20世纪80年代以来英美“新音乐学”发展,后现代理论经过长期的实践证明,终于攻破音乐学这个战场,为“新音乐学”的成长与发展开辟了新的革命,音乐学领域涌现出大批的新观
生命科学史在高中生物教材中占据了极大比重,教育工作者应高度重视对生命科学史的开发,使之达到应有的教学功能.文章仅就培养探究型人才方面,结合教学实践提出了些看法.
如何才能掌握丰富的舞蹈动作呢?本文从编舞技法教学体系这项课程入手,探讨了舞蹈课程的设置、对音乐的理解和处理、巧妙的运用空间或道具、舞蹈动作的编排、理论知识的学习等
陕北民间艺术的传统发展方式有其存在的必要性,但由于缺乏现代科技的推广手段和营养载体,使之不能得到科学有效的再现和发展。很多原本活跃于黄土高原的艺术形式正在悄悄的消
声乐课程是高师音乐教育专业的一门必修课。在课程设置上,声乐课一直贯穿始终,足见其重要性。长期以来,高师声乐课一直沿袭音乐学院的教学模式。音乐学院主要以培养独唱演员
在结合中国传统文化元素打造精美设计作品的同时,更要充分考虑中国文化的深刻含义,这样才能设计出凸显中国民族文化魅力的好作品。作为中国本土特色的中国传统文化设计要不断
在中国传统文化中,“和”是中华民族所信奉的生命哲学与艺术哲学的校心所在,在不同的历史阶段,“和”达到的境界也不同。因此,通过对《乐记》与《声无哀乐论》、《溪山琴况》