【摘 要】
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目的调查与分析某医学高职院校新生心理健康状况,为加强新生心理健康教育提供科学依据。方法对某院一年级学生采用症状自评量表(SCL-90)进行集体测查和比较分析。结果本次调
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目的调查与分析某医学高职院校新生心理健康状况,为加强新生心理健康教育提供科学依据。方法对某院一年级学生采用症状自评量表(SCL-90)进行集体测查和比较分析。结果本次调查对象在强迫、人际关系敏感、恐怖、抑郁、偏执症状人数占有率较高;恐怖、精神病性超过全国常模;女生在恐怖、强迫、精神病性高于女性常模;女性恐怖因子高于男性,男性的强迫症状较为严重。结论被试心理健康程度属大学生心理发展健康正常水平,但部分学生存在一定的心理问题,其心理健康素质有待提高,应进一步推进新生心理健康教育工作,有效促进医学高职大学生的健康成长。
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