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本节课是以"绿叶在光下制造淀粉"为题目的探究性实验。在课堂教学中,以学生为主体,进行设计实验方案,检验假设。实验设计过程符合学生的认知规律,由浅入深,层层递进,有效地培养学生的科学思维,形成严谨求实的科学态度。在实验设计的基础上,实施实验,体验成功的喜悦。
“绿叶在光下制造淀粉”的实验教学设计
【摘 要】
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本节课是以"绿叶在光下制造淀粉"为题目的探究性实验。在课堂教学中,以学生为主体,进行设计实验方案,检验假设。实验设计过程符合学生的认知规律,由浅入深,层层递进,有效地培
【机 构】
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河南省洛阳市涧西区东方二中
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年05期
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