健康教育在老年高血压临床护理中的应用分析

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目的:研究分析在老年高血压患者的临床护理中使用健康教育的效果.方法:选取本院2019年1月-2019年10月收治的84例的老年高血压患者作为研究对象,经患者同意后以患者编号作为分组依据把研究对象分为2组(各42例).对照组给予患者常规护理,观察组在对照组常规护理的基础上给予患者健康教育,对两组患者的血压变化进行对比.结果:护理后观察组患者的血压数据优于对照组,且P<0.05,两组患者的数据差异对比具有统计学意义.结论:在老年高血压的临床护理过程中使用健康教育的护理效果显著,在增加患者疾病认知的同时对改善患者的血压数据具有积极性作用.
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