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同伴互评在初中英语写作中有着非常重要的意义,笔者在教学中采用了作文交换、作文分析、作文评价,细致讲解了同伴互评的有效性。在互评的过程中,教师要学生明确评价的指向,评价同伴作文中的优点,评价自己在同伴作文中的收获,评价同伴作文中的语法、词汇、时态的欠缺,这样让学生及时纠正,就能收到事半功倍的效果,学生在这样学习环境中能够找到学习的自信,就能有效提升自己的英语写作水平。