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一、提出背景rn指出:要有针对性地开展优秀文化传统和革命传统教育,农村中小学也要充分利用当地文化资源.教育部规定,要积极开发并合理利用校内外各种课程资源.地方文化是学校教育的重要课程资源,挖掘、吸收、传承地方文化,是学校课程改革和素质教育的重要内容.
传承地方文化推进素质教育——“地方文化进课堂”创新课题实践总结
【摘 要】
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一、提出背景rn指出:要有针对性地开展优秀文化传统和革命传统教育,农村中小学也要充分利用当地文化资源.教育部规定,要积极开发并合理利用校内外各种课程资源.地方文化是学
【机 构】
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湖北长阳土家族自治县教育局
【出 处】
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空中英语教室·校本教研
【发表日期】
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2011年3期
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