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根据认知教学法的理论和观点,阐述了大学英语教学过程中要以学生为中心,在理解的基础上学习英语并不断进行语言实践以提高运用语言的能力.
认知教学法对大学英语教学的启示
【摘 要】
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根据认知教学法的理论和观点,阐述了大学英语教学过程中要以学生为中心,在理解的基础上学习英语并不断进行语言实践以提高运用语言的能力.
【机 构】
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西南科技大学
【出 处】
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西南科技大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2003年2期
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