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为适应新世纪体育教学观念的转变，对学生进行全面素质教育和树立健康第一的指导思想，改变目前体育课教学教材安排上的局限性，充分发挥民族传统项目的功效和特点，将它与体育课教学有机结合。通过实践证明，传统项目大多不受场地限制，且很受同学欢迎，在快乐的活动中，使其身体素质得到提高，它在体育教学中的效益得到充分显现。