【摘 要】
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实践教学是学前教育专业体系中的重要组成部分,是与理论教学相对的教学部分,也是培养学前教育专业学生人际交往能力,创新能力,爱心责任心的重要环节。然而以我国目前的学前教
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实践教学是学前教育专业体系中的重要组成部分,是与理论教学相对的教学部分,也是培养学前教育专业学生人际交往能力,创新能力,爱心责任心的重要环节。然而以我国目前的学前教育专业教学情况来讲,髙校往往是偏向于理论知识教学而忽略了实践教学指导,因此该专业毕业生理论知识扎实,但在实际问题的解决中仍有所欠缺,还不能灵活变通地应对教育中的各种突发问题,因此我们必须加强高校学前教育专业中实践教学课程体系的构建,着重培育学生的实践能力,从而提高学前教育专业毕业生的整体教学水平。
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