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本文分析数控车床实训教学活动中常见的三种撞刀现象,针对这些现象提出“规范具体操作流程、保证编译程序的准确性和提升学生的专业素养”的解决方法。
探讨数控车床实训教学中的撞刀现象及解决方法
【摘 要】
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本文分析数控车床实训教学活动中常见的三种撞刀现象,针对这些现象提出“规范具体操作流程、保证编译程序的准确性和提升学生的专业素养”的解决方法。
【机 构】
：
广西机电工程学校
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
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2017年2期
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