【摘 要】
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对高职计算机专业课程教学中运用PBL模式展开教学的过程进行研究,力图为PBL在计算机专业课程中的运用提供一个详细的、便于操作的流程,从而促进学生能力的提高,使每个学生的
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对高职计算机专业课程教学中运用PBL模式展开教学的过程进行研究,力图为PBL在计算机专业课程中的运用提供一个详细的、便于操作的流程,从而促进学生能力的提高,使每个学生的潜能得到充分的发挥,最终走向成功.本研究主要采用量的研究方法,辅以质的研究进行验证.PBL模式强调动手实践,通过项目的实施能发展学生的多种能力,采用小组协作方式能够解决在传统教育中忽视团队精神培养、情感教育的问题.将PBL这种教学模式应用到软件工程课程的学习过程中,学生通过这种边学习边以项目任务驱动的方式完成整个系统平台的开发.
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