【摘 要】
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面对21世纪高等教育国际化的大趋势,高校作为创新型人才培养的重地,应适应国际化趋势,高度重视学生核心素养的养成,以此提高人才培养质量。核心素养兼具知识、技能、态度三个
【机 构】
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南通大学交通与土木工程学院,南通大学马克思主义学院
【基金项目】
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2017年江苏高校哲学社会科学研究项目“‘双一流’建设视角下高校创新创业型人才培养的多维度研究”(2017SJBFDY553),2017年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题和南通大学高等教育研究课题“高校学生家国情怀与国际视野培养路径研究”(17FYHZD001、2017GJ011),江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“乡村振兴战略视野下高校大学生创业教育的路径研究——以江苏区域乡村发展
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面对21世纪高等教育国际化的大趋势,高校作为创新型人才培养的重地,应适应国际化趋势,高度重视学生核心素养的养成,以此提高人才培养质量。核心素养兼具知识、技能、态度三个维度,高校要遵循创新人才培养规律,准确把握新时代的要求和特征,协同政府、社会、个人,以国际化创新人才培养为追求目标,探究人、环境、内容、方式等要素及其关系,通过不同角色、要素作用的发挥,加快我国高等教育的国际化进程。
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