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鉴于IT技术的教学目标是培养学生的信息素质和创新素质,那么在IT课程教学过程中,应按照“以工作任务为中心、案例驱动教学、边讲边练、讲练结合”的教学模式,构建以任务驱动为基础,结构较为科学、合理,在教学方法、教学内容、教学过程等方面能满足IT人才培养需求的“四位一体”课程体系。
试论任务驱动教学法在IT课程中的应用
【摘 要】
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鉴于IT技术的教学目标是培养学生的信息素质和创新素质,那么在IT课程教学过程中,应按照“以工作任务为中心、案例驱动教学、边讲边练、讲练结合”的教学模式,构建以任务驱动
【机 构】
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长沙通信职业技术学院副院长,长沙通信职业技术学院副教授
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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本文系湖南省教育科学“十一五”规划课题“关于软件人才培养的研究与实践”的研究成果.（课题编号：XJK06CZC078）
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