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初中语文教学要想实现从有效到高效的提升,必须处理好六大关系,即文本剖析与语言品味、阅读技能与写作训练、阅读教学与写字教学、教学流程与课堂管理、信息技术与板书设计、自主学习与合作探究。
浅谈初中语文课堂教学中的六结合
【摘 要】
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初中语文教学要想实现从有效到高效的提升,必须处理好六大关系,即文本剖析与语言品味、阅读技能与写作训练、阅读教学与写字教学、教学流程与课堂管理、信息技术与板书设计、
【机 构】
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海安县城东镇南屏初中
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2014年11期
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