【摘 要】
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<正>学校图书室是文献资料的收藏和服务中心,是学校教育的组成机构之一,也是学生学习知识的"第二课堂"和学校精神文明建设的重要阵地。长期以来,笔者所在学校充分利用图书室
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<正>学校图书室是文献资料的收藏和服务中心,是学校教育的组成机构之一,也是学生学习知识的"第二课堂"和学校精神文明建设的重要阵地。长期以来,笔者所在学校充分利用图书室对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育,指导学生进行课外阅读,扩大学生的知识面,取得了不错的效果。下面,笔者结合所在学校的经验,就新课程下农村小学图书室的建设谈谈自己的粗浅认识,以求教于同仁。一、转变传统观念,使图书室成为学生的第二课堂课外阅读也是一门课程,是学生个性发展自由驰骋的平台,是陶冶个性、发挥想像、展示才能的第二课堂,是培养学生主动学习能力和自我发展能力的基地。在长期的教育教学过程中,我们往往只重视课堂教学的效果,从而对学生采取"填鸭式"教育。这一模
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