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随着新课程的深入改革,让每个学生的潜能得到充分的发展,教师都应改变传统教学方式,充分利用校内外资源,以学生为本,精心设计校本作业,激发学生主动探究的兴趣,培养可持续发展的学习动力,本文根据如何实现小学数学校本作业的有效设计进行实践研究。
小学数学校本作业有效设计的实践研究
【摘 要】
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随着新课程的深入改革,让每个学生的潜能得到充分的发展,教师都应改变传统教学方式,充分利用校内外资源,以学生为本,精心设计校本作业,激发学生主动探究的兴趣,培养可持续发
【机 构】
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新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿合奇县华能·,托河小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年2期
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