自主学习是“新语文”学习方式上的重要理念，引导学生自主地确定学习内容、选择学习方法，能提高学生学习的积极性和主动性，是调动学生学习兴趣的重要方法，是培养学生自主积累的前提。如果以教师的好恶代替学生的自主选择，把积累变成硬性灌输的过程，必然挫伤学生的学习兴趣。巧妙激发学生的兴趣，让学生为积累的对象所吸引，产生读、背的需要和欲望，积累才会有内驱力。从这个角度来看，语言积累需要教师有一系列的方法、策略。
对有起泡及反粘现象的少胶带进行了检测，发现其挥发物呈负数。经分析和红外光谱检验认为，此现象为少胶带中的环氧树脂所致。在测定其挥发物进行加温时，其吸收空气中的氧气。如果
在电动汽车快速发展的今天,保证充电机的工作性能十分必要.基于此目的,针对充电机中核心器件VIENNA整流器的复杂性、抗干扰性、网侧输入不稳定以及中点电位不平衡等方面的问
以太网因其架构、性能、互操作性、可扩展性及开发简便，已成为嵌入式应用的标准通讯技术。本文提出了一个在电厂自动准同期装置中应用以太网的具体方案。在研制的自动准同期装
本文介绍一种新研制的整流柜均流磁环，阐明它的工作原理，说明了应用中一次意外故障的发生原因和解决情况，总结了这种新颖电气元件的优点。
步入三尺讲台,不知不觉中已历经24个教师节。早期的教师节似乎更注重物质奖励,学校年年都会根据自身情况的不同,或多或少地发些节日物品。小到洗衣粉、肥皂、牙膏、毛巾,大到一台电扇、一辆自行车、一套沙发……依稀记得那时大家领了东西脸上都会非常高兴。后来随着生活水平的提高,教师也大多衣食无忧,教师节也似乎更注重精神奖励,转而年年开庆祝大会,学校开全体师生会,教育局要开先进集体、优秀教师表彰会,有时地方政府
针对某FSAE赛车，基于机械系统动力学分析软件ADAMS中的ADAMS／Car模块，建立整车模型（包括前悬架、后悬架、轮胎、转向机等），根据中国大学生方程式比赛动态项目建立路面文件，进行包括
本文结合机载可编程逻辑器件软件研制管理过程特点,对其生存周期过程进行了研究,给出了机载可编程逻辑器件软件研制阶段的划分方法,各阶段的输入、输出要求,转段准则等,该研究为后续推进机载可编程逻辑器件软件工程化的实施奠定了基础。
对电动汽车的负荷特性做了理论分析,并简单介绍了冬夏季工况下空调的冷热负荷的计算过程,对已有的稳态负荷计算方法进行补充说明,新增了汽车内部结构的热惯性带来的负荷,并与
良好的行为习惯有助于一个人一生的发展。进入职校的多为不爱学习、行为习惯偏激、生活习惯不佳的学生,教师要帮助学生养成良好的行为习惯,并通过赏识教育帮助学生树立自信心