人教版高中语文新教材的再解读与使用

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新课改全面推行已有多年,新的课程理念和新的课程设置,的确给教学带来许多新机会,同时也带来许多新思考。可以说,在课程改革面前,我们都是一个新手,面对的是全新的课题、全新的教材,这势必要求教师树立新理念、运用新方法,不断深入研究,才能发挥新教材的作用。一教材的再解读1.吃透新课程标准在新课改大背景下,新课标的实施的确给当前语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇,在“一切为了学 The full implementation of the New Curriculum Reform has been going on for many years. The new curriculum concept and new curricula have indeed brought many new opportunities for teaching as well as many new ideas. It can be said that we are all new players in the face of curriculum reform and we are faced with brand-new topics and brand-new teaching materials. This will inevitably require teachers to set new concepts, apply new methods and conduct in-depth studies before they can play the role of new teaching materials. A re-interpretation of the textbook 1. To eat through the new curriculum standards In the context of the new curriculum reform, the implementation of the new curriculum does give the current Chinese classroom teaching has posed a serious challenge and rare opportunities in the ”all for learning
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