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当前许多高职学生在英语口语学习方面存在着一定困难，而传统的以教师为主、学生为辅的教学方式，不能有效激发学生的学习兴趣和积极性。提高英语口语教学质量的对策主要是坚持”以教师为主导，学生为主体”的原则，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习自信心，注意因材施教触炼英语思维。
高职英语口语教学问题分析及解决策略
【摘 要】
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当前许多高职学生在英语口语学习方面存在着一定困难，而传统的以教师为主、学生为辅的教学方式，不能有效激发学生的学习兴趣和积极性。提高英语口语教学质量的对策主要是坚持”
【机 构】
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浙江经济职业技术学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2014年10期
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