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在“互联网+教育”的时代背景下,基于各种云平台、云课堂的课程研究和教学方法已经成为高职院校教学改革的重要内容.文章依托职教云平台,以高职“商业银行业务核算与操作”课程为例,从创建课程、完善资源到课堂的实施以及综合评价等方面探讨了混合式课堂教学实践过程,最后还分析了混合式教学的成效与不足之处.
基于“职教云平台”的混合式教学研究
【摘 要】
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在“互联网+教育”的时代背景下,基于各种云平台、云课堂的课程研究和教学方法已经成为高职院校教学改革的重要内容.文章依托职教云平台,以高职“商业银行业务核算与操作”课
【机 构】
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广东科学技术职业学院 广东 珠海519090
【出 处】
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新课程研究（中旬-双）
【发表日期】
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2020年6期
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