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为建设创新型国家，我国将“双创”上升为国家战略，与“一带一路”战略一起构成我国内外兼顾的两大战略布局。高职院校作为“双创”人才培养的重要主体，在创新创业教育实施中存在理念、教学组织管理、师资、机制等诸多问题。亟待学校领导理清思路、高度重视，将创新创业教育作为新一轮教育改革和学生素质培养的重要抓手，通过深度改革实现全面突破。