浦口高新区粉质粘土地基承载力试验分析

来源 :山西建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hifithink
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为确定南京浦口区某项目场地内③层粉质粘土的地基承载力,经现场勘察进行标准贯入试验,室内土工实验获得了该层土体的物理力学参数,通过现场平板载荷试验获得了地基承载力,并将载荷试验结果与物理力学参数拟合计算的结果进行了对比分析。结果表明:分布在该地区状态为可塑~硬塑的③层粉质粘土标准贯入击数可确定为13击;地基承载力特征值fak可取值为220 k Pa,且略小于拟合计算值。
其他文献
1月27日,首台国产氢燃料电池混合动力机车在中国中车大同电力机车有限公司(以下简称中车大同)下线。这是我国氢能源在铁路机车领域产业化应用的最新成果,标志着我国氢能利用
为了便于计算双跨工字型连续钢梁的弹性临界弯矩,基于各种荷载形式下简支钢梁的临界弯矩计算公式,采用ABAQUS有限元分析软件对双轴对称工字型两跨连续钢梁与相应简支钢梁的临
二氧化碳(CO2)加氢制备高附加值化学品或液体燃料对节能减排和碳资源的循环利用具有重要意义。日前,中国科学院山西煤炭化学研究所的研究人员在二氧化碳加氢制甲醇、芳烃、异
针对是稀土分离冶炼过程中产生的硫酸镁废水,量大、成分复杂、处理难度大,且易造成蒸发器结垢,蒸发效率降低、运行周期短、清洗难度大等问题,采用"浓缩、回用、结晶分盐处理
区域文化资源对高职院校自身的定位及学生职业生涯的发展,甚至比专业技能的影响更为深远,是十分宝贵的教育资源。虽然高职院校结合区域文化资源在资源开发、特色育人、产教融
专业课程课堂教学是关系我国高职院校技术技能人才培养质量的重要环节。目前,我国高职院校建立的专业课程课堂教学评价机制还存在封闭式评价、依据静态要素开展评价、校企合
后疫情时代,经济发展迫切需要创新型技术技能人才。高职院校作为培养创新型高素质技术技能人才的基地,要完成社会所需人才的培养,必须打造适应时代诉求的“双师型”教师队伍
对于大跨度建筑、超高层建筑等空间结构,特别是其中柔度较大的结构而言,风荷载的影响十分明显。而由于这类建筑通常具有复杂的空气动力学特性,因此在对其进行研究与设计时风
门式刚架跨度及长度较大,在使用过程中温差变化对结构产生较大的温度应力。通过3D3S及MIDAS Gen有限元软件对三联跨门式刚架进行温度作用分析,得出温度作用对横向及纵向的应
文章基于“互动关系”和“协同论”分析了农村职业教育与乡村产业协同扶贫的内在逻辑,阐明了职业教育体系与产业发展对接机制脱离、职业教育供给与产业需求不匹配、职业教育