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当前,信息技术课程在高中教育体系中的重要性得到了凸显,培养学生的计算机操作能力已经不是高中信息技术教学的唯一目标,而是突出了培养学生形成核心素养对其未来发展所发挥的关键作用。信息技术核心素养主要包括四个维度,即数字化学习与创新、信息社会责任、信息意识、计算思维。将信息技术核心素养实际融入到教学中已经成为了高中信息技术教师所面临的重要课题。本文就高中信息技术教学中加强培养学生核心素养的方法展开了一系列的探究。