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针对班级实际情况,笔者利用班会课给同学讲《青年心理学》、《青年自我完善心理学》、《青年情绪调节论》、《EQ-托起明天的太阳》等;讲人的解构、如何培养成为真正的人;促进人的全面发展,结合北大教授和我多年对“人”的解读研究,给同学们上了终生受用的人生课.
终生受用——“人”的解读和培养
【摘 要】
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针对班级实际情况,笔者利用班会课给同学讲《青年心理学》、《青年自我完善心理学》、《青年情绪调节论》、《EQ-托起明天的太阳》等;讲人的解构、如何培养成为真正的人;促进
【机 构】
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广东省兴宁市沐彬中学 514500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年32期
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