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舞蹈是一种能够进行独立表演的艺术,不仅可以塑造人物形象,还能表达舞者的情感,随着时代不断变迁,舞蹈慢慢也呈现出多样化的姿态.但是,当前在我国很多高校的舞蹈教学中对于舞蹈的内涵和情感的解释越来越少,很多学生并不能理解舞蹈动作所蕴含的意义,只是一味地追求动作的标准和整齐,缺乏舞蹈表现力.基于此,本文就针对如何提高高校舞蹈教学中学生情感表现力的策略进行分析探讨.