【摘 要】
：
新疆阿勒泰国家基准气候站ZQZ-BH型称重式固态降水试验研究,连续采集了1年的实时数据,将固态降水监测数据与该站人工观测数据对比分析后,认为ZQZ-BH型称重式固态降水监测设备
【基金项目】
：
新疆气象局业务新技术项目“0.1mm称重式固态降水自动观测系统与人工观测降水对比分析”（编号：YX200912）资助
论文部分内容阅读
新疆阿勒泰国家基准气候站ZQZ-BH型称重式固态降水试验研究,连续采集了1年的实时数据,将固态降水监测数据与该站人工观测数据对比分析后,认为ZQZ-BH型称重式固态降水监测设备能有效弥补无人自动气象站在冬季无降水监测数据的不足,提供逐时、连续的多相态累计降水量监测数据,具有一定参考价值,可用于人工增雪作业效果检验和评估,在判定0.2 mm以上降水量等级（不含微量降水等级）方面具有一定的参考价值。
其他文献
本文将抛锚式教学模式运用于市场营销课程中,通过一个学期的完整教学,实验证明采用抛锚式教学法能在一定程度上提高学生的学习成绩和提升学生的营销能力和实际操作能力。
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，然而，在推进素质教育的今天，农村的中学生数学基础差，厌烦数学，缺乏动手实践能力，这是许多从事农村中学数学教育工作的教师普遍感受到的难题，因此，活用好新课程，使农村学生感受到生活处处有数学，喜欢上数学是我们广大从事农村教育事业的教师的重任。只有树立以人为本的理念，构建新课程的教学观，才能使中学数学课程改革能够深入下去，使新的中学数
径向速度的模糊问题是制约新一代天气雷达径向速度资料应用的关键问题。本文将美国强风暴实验室Zhang Jian提出的二维多途径退速度模糊方法应用到我国新一代天气雷达（SA、CB）观