论文部分内容阅读
又从正面下来的，因此由“上左下右”可得螺线管的右端是N极，因为异名磁极互相吸引，所以小磁针的N极在左、S极在右。
思路方法
【摘 要】
：
又从正面下来的，因此由“上左下右”可得螺线管的右端是N极，因为异名磁极互相吸引，所以小磁针的N极在左、S极在右。
【出 处】
：
中学生数理化：八年级物理（人教版）
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
对于数学教学过程而言，让学生掌握一些经典的数学思想方法是课程教学的核心所在，也是培养学生的思维能力与综合数学素养的重要基础.初中阶段的数学学习中，学生开始接触一些经典的数学思想方法，在实际问题的解答中这些思想能够发挥引导作用.教师在知识教学中要加强对于数学思想方法的渗透，提升学生的数学能力与素养. 一、对数形结合思想方法的教学 数形结合思想是一个很好的典范，也是初中数学教学中的一个核心内容.数
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
刚开学不久，两名男生一进一出，撞上了。事情就有这么凑巧，一男生的门牙撞到了另一男生的额头上。一般来说，门牙该比肉硬吧，但这次，门牙撞断了两颗，额头上皮都没有破一点儿。若不是有点儿红印痕，我都不相信这个事实。这“鲜血淋漓”的两颗门牙，让我对孩子们进出教室的安全问题引起了重视。于是催生了我班的第一条班规：前门进，后门出。 刚开始时，总有人在进出教室时出错。毕竟以前随心所欲惯了，一下子要形成一个规矩，
摘要：本文从初中物理教学中培养学习兴趣的重要性说起，讲述了物理教学中学习兴趣培养的现状，并提出了物理教学中学习兴趣培养的方法. 关键词：初中物理教学 学习兴趣 培养 一、初中物理教学中学习兴趣培养的重要性 初中物理知识虽然是基础性知识，但是对于初次接触物理学科的初中生来说，还是有一定的难度，不论是对理论知识，还是对物理实验都明显生疏.如果没有得到教师的重视，学生就会失去学习兴趣.培养学生的学
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
教育工作繁重且单调,很多教师在教学上往往容易固步自封,但徐正位一直对教育工作抱有极大的热情和强烈的新鲜感,始终以敏锐的眼光、积极的追求和乐观的态度迎接扑面而来的新
我家门前种了许多薄荷,它们长得又高又大,散发着一阵阵清凉的香味。我来到院子里,薄荷碧绿的叶子在向我点头呢!我弯下腰,把嫩绿的薄荷叶一片片摘下来。回到家,我把薄荷叶洗干
她是个很腼腆、很听话的女孩，叫小兰。可她很内向，自我接手七年级这个班，就没有见她笑过，一天到晚总见她低着头。这个年龄的孩子本该是生龙活虎、魅力四射的，可她却是一副无精打采的样子。 第一次单元测验，她语文考了45分。我正在想这个孩子平时挺努力的，怎么会考这么差呢，却见她低着头来找我了。她一见面就说：“老师，把我调到最后一排吧，我的成绩不好。” 我说：“谁说考差了就得坐最后一排？” “我从小学就