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五、"重视音乐实践,增强创造意识"的具体涵义是什么?传统的学习观,注重的是以知识和课本为中心的认识活动,把学习的本质视为一种认识过程.
高中音乐课程基本理念——普通高中音乐课程标准解读之四
【摘 要】
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五、"重视音乐实践,增强创造意识"的具体涵义是什么?传统的学习观,注重的是以知识和课本为中心的认识活动,把学习的本质视为一种认识过程.
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2003年11期
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