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培养应用型的法律职业人才,就是要重视学生在教学活动中的主体地位,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。案例教学法是训练学生＂像法律工作者那样思考＂的好方式。案例教学法对调动学生学习的积极性,提高学生的逻辑推理能力,语言表达能力,分析问题的能力均大有帮助,对学生毕业之后从事法律职业亦大有益处。
培养应用型法律职业人才教学方法的探索与改革
【摘 要】
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培养应用型的法律职业人才,就是要重视学生在教学活动中的主体地位,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。案例教学法是训练学生＂像法律工作者那样思考＂的好方式。案例教学法
【机 构】
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浙江警官职业学院应用法律系
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2010年23期
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