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“现代学徒制”人才培养模式,有利于补缺学校培养学生的短板,破除师傅带徒弟的局限。本文通过对建筑装饰专业中实施“现代学徒制”人才培养的现状进行研究,总结现实困难,提出变革课程、课时设置;创新学制、学时安排;优化教学组织;完善评价方式;落实师资培养办法的可行性对策建议。
“现代学徒制”在建筑装饰专业的应用研究——以福州建筑工程职业中专为例
【摘 要】
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“现代学徒制”人才培养模式,有利于补缺学校培养学生的短板,破除师傅带徒弟的局限。本文通过对建筑装饰专业中实施“现代学徒制”人才培养的现状进行研究,总结现实困难,提出
【机 构】
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福州建筑工程职业中专学校
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年12期
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