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随着足球运动在高校的普及,足球教学和足球训练成为体育教学中重要的组成部分,因此教练员的专业能力是提高足球教学的重要因素,教练员的执教能力对足球训练有着重要的影响,但在实际训练中有很多因素制约教练员的执教能力,本文从教练员的专项训练能力、球队管理能力、认识理解能力、创新、协作能力以及自身素养等方面进行分析,为提高高校足球教练员执教能力提供理论参考。